Радіобіологічні та радіоекологічні дослідження чорнобильської катастрофи вченими НАН УкраїниГродзинський Д., Дембновецький О., Левчук О., Пацюк Ф. Моделювання та оптимізація в термомеханіці неоднорідних тілКушнір Р. Міжнародна конкуренція у сфері перспективних технологій Скляренко О. Стан та перспективи лазерної фізики й лазерних технологій в УкраїніМележик О. ГАО НАН України та дослідження приземного озонуСосонкін М.
Оголошено конкурс дослідницьких проектів установ НАН України у галузі соціогуманітарних наук для їх виконання у 2019 р. Науково-дослідна програма— одиниця наукового знання; сукупність і послідовність теорій, пов’язаних спільністю основоположних ідей і принципів. Голова Комітету з питань економічного розвитку Дмитро Наталуха взяв участь у обговоренні питань, пов’язаних з підготовкою Плану України в рамках реалізації пропозиції Європейської Комісії щодо Регламенту Європейського Парламенту та Ради Європейського Союзу про створення Українського фонду .
Архів законопроектів (третє – дев’яте скликання 1-6 сесії)
Максимальний розмір виділеної фрази — не більше символів. Краще за все виділяти слово або фразу цілком, а причину помилки чи свій варіант вказувати в полі нижче. Також можна вказати своє ім’я та e-mail, щоб адміністратор зміг уточнити незрозумілі моменти. Забезпечення охорони об’єктів права інтелектуальної власності, зокрема інноваційних розробок університету. Цільового аналізу підготовки фахівця з метою удосконалення навчального процесу. Семінарські заняття передбачають залучення роботодавців до обговорення моделі фахівця.
Міжнародні програми для українських науковців
20 жовтня 2023 року Уряд ухвалив розпорядження «Про перерозподіл деяких видатків державного бюджету, передбачених Міністерству освіти і науки на 2023 рік». Метою зазначеного акта є фінансове забезпечення виплати щомісячних стипендій Президента України та стипендій Кабінету Міністрів України для молодих учених, призначених в листопаді 2022 року строком на два роки. Керівництво науковою діяльністю еколабораторії здійснює завідуючий еколабораторією (науковий керівник), підлеглий завідуючому кафедрою наукових досліджень ліцеїстів. Таким чином, інтенсифікація формування особистості здійснюється шляхом активної участі ліцеїстів у різних видах діяльності, а тому глибокого усвідомлення ними процесу навчання прискореним темпом. Останнє обумовлює можливість навчання ліцеїстів на високому рівні складності частково-пошуковим і дослідницькими методами при керівній ролі теоретичних знань, коли поєднуються систематична самостійна активна пошукова діяльність із засвоєнням готових висновків науки. Поняття “науково-дослідницька програма” є плідним терміном для дослідження історії науки з погляду її провідних методологічних підходів. Більше того, можна стверджувати, що генезис науки як специфічного феномена культури пов’язаний з генезисом її методологічного самосвідомості, формою якого і є науково-дослідницька програма.
Національний порталміжнародного науково-технічногоспівробітництва
Визначення ефективності та результативності наукових досліджень комунікаційного процесу з огляду на наукову достовірність та прикладну цінність отриманих результатів. Проведення процедури верифікації гіпотез, а також перевірки отриманих результатів, зіставлення з результатами аналогічних досліджень, проведених раніше іншими науковцями. У другому змістовому модулі вивчаються конкретні галузеві проблеми в видах комунікацій, їх ґенеза, формулювання, формування позитивного вирішення і ефективність кінцевого результату (70 % навчального процесу курсу). Дисципліна «Лінгвістичне програмування поведінки людини» належить до переліку дисциплін гуманітарного напряму, запропонованих аспіранту для вільного вибору. Місце в структурно-логічній схемі підготовки докторів філософії. Міжпредметні зв’язки дисципліни з іншими науками дають змогу глибше пізнати психолого-педагогічні факти, явища і процеси, що є підґрунтям для ефективної освітньої діяльності викладача у вищій школі.
В Національному університеті «Острозька академія» діє 4 навчально-наукові інститути, 1 факультет та Навчально-науковий центр заочно-дистанційного навчання. Гінтов – про загадки з глибин нашої планети, багатства українських надр та час, щоб пристосуватися до глобального потеплінняКолодяжний В. Унікальне дослідження багатовікового розвитку української культури (рецензія на 5-томне видання «Історія української культури»)Онищенко О. Перспективи створення наноносіїв для доставки генетичного матеріалу в клітиниСтойка Р.
Розвиток творчих можливостей ліцеїстів є головним завданням науково-теоретичної і науково-практичної діяльності ліцеїстів. Зміст діяльності, в будь-якій із вищеназваних форм, направлений на задоволення індивідуальних, творчих, естетичних потреб ліцеїстів. Слід зазначити, що ліцеїстам надаються широкі можливості для активної творчої участі в навчально-науковій, індивідуальній, груповій та загальноліцейських видах діяльності. Оскільки пошукова активність органічно взаємозв’язана із здоров’ям людини, то інтенсивне Який краще відкрити бізнес у Польщі формування творчої особистості забезпечується шляхом розвиваючого і виховного навчання на основі збереження і постійного зміцнення здоров’я. НДР завершується «відкриттями» і «винаходами», які уже відомі науці, а в окремих випадках направлена на вияв дійсно нових законів і наукових закономірностей. Дослідницькі інфраструктури можуть бути локально розташованими, віртуальними або розподіленими (організована мережа ресурсів), державними або приватними, а також можуть входити до міжнародних мереж.
З метою систематизації дослідницьких інфраструктур, оцінки їх сумісності з європейськими дослідницькими інфраструктурами та надання пріоритетного фінансування для їх подальшого розвитку Комітет розроблятиме Порядок формування переліку дослідницьких інфраструктур державного значення. Для розв’язання проблеми незадовільного стану дослідницької інфраструктури, що унеможливлює розвиток сфер наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності, можливі два варіанти. До дослідницьких інфраструктур можуть належати центри колективного користування науковим обладнанням, національні наукові центри, державні ключові лабораторії, структури унікального характеру, у тому числі наукові об’єкти, що становлять національне надбання. Наукоємність валового внутрішнього продукту України в 2019 році становила 0,43 відсотка, тоді як у Польщі – 1,03, Словаччині – 0,88, Туреччині – 1 відсоток. Наявний в Україні рівень фінансування науки не дає змоги інвестувати в розвиток дослідницьких інфраструктур.
Науково-дослідницька програма являє собою більш широку освіту, ніж наукова теорія. Виконання Програми забезпечить впровадження правового, організаційного та фінансового механізму для створення, функціонування та розвитку дослідницьких інфраструктур. Організаційним механізмом, спрямованим на досягнення мети Програми, є утворення Організаційного комітету з питань розвитку дослідницьких інфраструктур (далі – Комітет). Дисципліна формує науково-дослідницьку професійно орієнтовану мовну компетентність та передбачає розвиток усного й писемного академічного мовлення. Зокрема розвиває вміння й навички продукувати якісні наукові тексти різного фахового спрямування, грамотно їх оформлювати, досконало спілкуватися українською мовою писемно й усно в галузі наукової діяльності. Чітка регламентація всіх взаємодій і процесів (в тому числі планування наукових досліджень), спрямованих на досягнення цілей проектів.